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Patricia González López
Este artículo se inscribe en el marco de los Derechos de las Personas con Discapacidad, consagrado por la convención de las Naciones Unidas sobre el tema en 2006. El primer punto tratado en la convención es la uniformidad de las normas que abran igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad. La referencia principal en este punto es el derecho a la educación permanente. Estos puntos son referidos a la Ley 26 de 2011 de España y a la Ley General de 2013 de este país. Finalmente, se propone un modelo para los centros asistenciales, para trabajar el tránsito a la vida adulta de estas personas.
This article is part of the framework of the Rights of Persons with Disabilities, consecrated by the United Nations convention on the subject in 2006. The first point treated in the convention is the uni-formity of the norms that open equal opportuni-ties for the People with disabilities. The main refe-rence at this point is the right to lifelong education. These points are referred to the Spanish Law 26 of 2011 and the General Law of 2013 of this country. Finally, a model for healthcare centers is proposed, to work the transit to adult life of these people
Este artigo faz parte da estrutura dos Di-reitos das Pessoas com Deficiência, consagra-da pela convenção das Nações Unidas sobre o assunto em 2006. O primeiro ponto tratado na convenção é a uniformidade das normas que abrem oportunidades iguais para Pessoas com Deficiências. A principal referência neste mo-mento é o direito à educação permanente. Es-tes pontos são referidos à Lei Espanhola 26 de 2011 e à Lei Geral de 2013 deste país. Por fim, é proposto um modelo para os centros de saú-de, para trabalhar o trânsito para a vida adulta dessas pessoas.
