Análisis de la congruencia entre los motivos y las estrategias en el Cuestionario de Procesos de Estudio (CPE)

• F. Hernández Pina ^[1] ; M.P. García Sanz ^[1] ; J.J. Maquilón Sánchez ^[1] ; N. Navarro Adelantado ^[1] ; P. Martínez Clares ^[1] ; R.M. Hervás Avilés ^[1]
  1. [1] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, Vol. 19, Nº 2 (X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa), 2001, págs. 491-492
• Idioma: español
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