Acceso usuarios
Leila Vaz da Silva, Daniela Assis Alves Ferreira
This paper aims to analyze the processes of integration of employees with disabilities of a higher education institution, in order to evaluate the well-being of these employees and the return potential they offer. It is notorious that this fact raises concerns and doubts about the methodology used in the inclusion of these professionals in the market and in this case more specific in the universities, this way identifying the training through a research where it was applied to the managers and people with disabilities forms that brought information crucial to the completion of the work and the preparation of the contractors to perform their assigned function, company structure and accessibility in buildings.
O presente trabalho tem como objetivo analisar os processos de integraão de colaboradores com deficiência de uma instituição de ensino superior, de forma a avaliar o bem-estar desses funcionários e o potencial de retorno que eles oferecem. É notório que o presente fato gera preocupações e dúvidas sobre a metodologia utilizada na inclusão desses profissionais no mercado e nesse caso mais especifico nas universidades, desta forma identificando o treinamento através de uma pesquisa onde foi aplicado aos gestores e pessoas com deficiência formulários que trouxeram informações cruciais à conclusão do trabalho e a preparação dos contratados para exercer a função ao qual foi destinado, estrutura da empresa e acessibilidade nas edificações.
