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Luz Estela Tobón Berrío
El artículo expone el entramado de pensamiento social donde se anidan los elementos ideológicos que actualizan la vigencia del castigo físico en el cotidiano familiar de padres y madres ordinarios desde la narrativa de sus experiencias parentales. Un modelo conceptual de tres discursos: tradición, experto jurídico, resume las presiones discursivas a las cuales se encuentran sujetos los padres y madres en un momento histórico de transición, del modelo educativo de control a los hijos permisivo de la violencia física a un contexto de educación familiar donde la introducción de los derechos de los niños cuestionan el uso del dolor como recurso de la pedagogía familiar. El modelo se construyó a partir de los datos recolectados con la aplicación de entrevistas semiestructuradas a padres y madres de la ciudad de Barranquilla, en una investigación bajo el enfoque cualitativo crítico. El análisis de la información se realizó mediante la construcción de categorías conceptualizantes (Paillé y Mucchielli, 2012) que permiten exponer el fenómeno sociojurídico desde la perspectiva del sujeto y hacen del investigador un mediador entre la realidad vivida y la producción textual.
The article exposes the network of social thought where the ideological elements nested update the validity of physical punishment in the family’s daily life of ordinary fathers and mothers from the narrative of their parental experiences. A conceptual model of three discourses: tradition, legal, and expert, summarizes the discursive pressures to which fathers and mothers are subject in a historical moment of transition from the educational model of control permissive of physical violence, to a context of family education where the introduction of children’s rights question the use of pain as a resource for family pedagogy. The model was constructed from the data collected with the application of semi-structured interviews with parents in the city of Barranquilla, in an investigation under the critical qualitative approach. The analysis of the information was carried out through the construction of conceptualizing categories (Paillé & Mucchielli, 2012) that allow exposing the socio-legal phenomenon from the perspective of the subject and making the researcher a mediator between lived reality and textual production.
O artigo expõe a estrutura de pensamento social onde se nidificam os elementos ideológicos que atualizam a vigência do castigo físico no cotidiano familiar de pais e mais ordinárias desde a narrativa de suas experiências parentais. Um modelo conceitual de três discursos: tradição, experto jurídico, resume as pressões discursivas às quis se encontram sujeitos pais e mães em um momento histórico de transição, do modelo educativo de controle aos filhos permissivo da violência física a um contexto de educação familiar onde a introdução dos direitos das crianças questiona o uso da dor como recurso da pedagogia familiar. O modelo construiu-se a partir dos dados recolhidos com a aplicação de entrevistas semiestructuradas a pais e mães da cidade de Barranquilla, em uma pesquisa sob o enfoque qualitativo crítico. A análise da informação se realizou mediante a construção de categorias conceitualizantes (Paillé & Mucchielli, 2012) que permitem expor o fenômeno socio-jurídico desde a perspectiva do sujeito e fazem do pesquisador um mediador entre a realidade vivida e a produção textual.
