Análisis del funcionamiento diferencial de ítems de respuesta graduada: Una aproximación metodológica

• F. Javier Murillo Torrecilla ^[1] ; María Castro Morera ^[2]
  1. [1] Centro de Investigación, Documentación y Evaluación (M.E.C.). Servicio de Investigación
  2. [2] Universidad Complutense de Madrid
• Localización: Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, Vol. 12, Nº 23 (VI Seminario de modelos de investigación educativa), 1994, págs. 379-383
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo