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Estudio de las actitudes del profesorado hacia la integración de los «escolares diferentes» y su relación con las intenciones de conducta a partir del modelo de Ajzen y Fishbein
Luis Feliciano García
[1]
[1]
Universidad de La Laguna
Localización:
Revista de investigación educativa, RIE
,
ISSN-e
1989-9106,
Vol. 12, Nº 23 (VI Seminario de modelos de investigación educativa), 1994
,
págs.
328-331
Idioma:
español
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