Science Teachers' Diagnosis and Understanding of Students' Preconceptions

• Autores: Judith A. Morrison, Norman G. Lederman
• Localización: Science education, ISSN 0036-8326, Vol. 87, Nº 6, 2003, págs. 849-867
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1002/sce.10092
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