Designing and Evaluating Short Teaching Interventions About the Epistemology of Science in High School Classrooms

• Autores: John Leach, Andy Hind, Jim Ryder
• Localización: Science education, ISSN 0036-8326, Vol. 87, Nº 6, 2003, págs. 831-848
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1002/sce.10072
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 9 Citas