Acceso usuarios
Teresa Colomer Martínez
Los estudios sobre literatura infantil y juvenil (LIJ) se encuentran en fase de transición generacional, tanto de los especialistas como de los autores y profesionales que han configurado el panorama de la LIJ catalana en la etapa democrática. Así, premios, entrevistas, exposiciones o artículos han contribuído a la preservación de la memoria, aunque con una cierta debilidad. Los estudios universitarios mantienen, con altas y bajas, su oferta formativa, las tesis y las publicaciones, pero continúa la disminución de equipos y proyectos y la falta de líneas específicas de LIJ. Resulta más activa la difusión y promoción en la red y a través de las actividades de los sectores profesionales. Los temas tratados muestran continuidad con el pasado bienio: la atención a la historia de la LIJ reciente; la perspectiva de género en las obras; la interrelación de códigos: los álbumes, pero también los aspectos materiales de los libros, la narración gráfica y la LIJ digital, así como la promoción y la educación literaria.
Studies of books for children and adolescents are undergoing a generational transition, in terms both of the specialists and of the authors and professionals who have shaped the landscape of this area of literature in Catalan in the democratic era. Awards, interviews, exhibitions and articles have all focused on the preservation of memory, though perhaps not as urgently as was necessary. University studies maintain for the most part the courses on offer, theses and publications, but the number of teams, projects and specific research into books for children and adolescents continues to fall. However, the dissemination and promotion on the web and through the activities of professional sectors is more active. The topics covered show a continuity with the past two years: attention to the recent history of books for children and adolescents; the gender perspective in the works; the interrelation of codes: albums, but also the material aspects of the books, their illustrations, and digital publications; as well as literary promotion and education.
Els estudis sobre literatura infantil i juvenil (LIJ) es troben en fase de transició generacional, tant dels especialistes com dels autors i professionals que han configurat el panorama de la LIJ catalana en l’etapa democràtica. Així, premis, entrevistes, exposicions o articles han atès la preservació de la memòria, tot i que amb una certa feblesa respecte del que caldria. Els estudis universitaris mantenen, amb altes i baixes, la seva oferta formativa, les tesis i les publicacions, però continua la disminució d’equips i projectes i la manca de línies específiques de LIJ. Resulta més activa la difusió i promoció a la xarxa i a través de les activitats dels sectors professionals. Els temes tractats mostren continuïtat amb el passat bienni: l’atenció a la història de la LIJ recent; la perspectiva de gènere a les obres; la interrelació de codis: els àlbums, però també els aspectes materials dels llibres, la narració gràfica i la LIJ digital, així com la promoció i l’educació literària.
