Acceso usuarios
Rachele Gardner, William M. Snyder, Ayda Zuguy
Este artículo presenta la historia de Youth Hub, una iniciativa comunitaria basada en el vecindario en Boston, Massachusetts, que destaca el uso de la investigación de acción participativa (PAR) para amplificar la voz de los jóvenes, cultivar el liderazgo y promover el cambio. El artículo incluye una explicación de la necesidad de la que surgió Youth Hub; una discusión sobre el uso del PAR por parte de los jóvenes, incluidos los beneficios y desafíos del enfoque; un resumen de los hallazgos clave de la investigación; un examen de la utilidad del PAR para la creación de conocimiento, incluidos los beneficios y desafíos; y un análisis del liderazgo y la apropiación de los jóvenes en el modelo de Youth Hub, que también incluye beneficios y desafíos. El artículo concluye con sugerencias sobre cómo el enfoque de Youth Hub puede ser útil para amplificar la voz de los jóvenes y desarrollar el liderazgo juvenil de manera más amplia.
Este artigo apresenta a história do Youth Hub, uma iniciativa de base em Boston, Massachusetts, destacando o uso da Pesquisa de Ação Participativa (PAR) para ampliar a voz dos jovens, cultivar liderança e promover mudanças. O artigo inclui uma explicação da necessidade de que o Hub da Juventude surgiu; uma discussão sobre o uso do PAR da Youth Hub, incluindo benefícios e desafios da abordagem; um resumo dos principais resultados da pesquisa; um exame da utilidade do PAR para a criação de conhecimento, incluindo benefícios e desafios; e uma análise da liderança e apropriação de jovens no modelo Youth Hub, incluindo também benefícios e desafios. O artigo conclui com sugestões de como a abordagem do Centro da Juventude pode ser útil para ampliar a voz dos jovens e construir a liderança dos jovens de forma mais ampla.
This article presents the story of Youth Hub, a grassroots, neighborhood-based initiative in Boston, Massachusetts, highlighting its use of participatory action research (PAR) to amplify youth voice, cultivate leadership, and promote change. The article includes an explanation of the need from which Youth Hub emerged; a discussion of Youth Hub’s use of PAR, including benefits and challenges of the approach; a summary of key research findings; an examination of PAR’s usefulness for knowledge creation, including benefits and challenges; and an analysis of youth leadership and ownership in Youth Hub’s model, also including benefits and challenges. The article concludes with suggestions for how Youth Hub’s approach can be useful for amplifying youth voice and building youth leadership more broadly.
