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Noraida Garbizo Flores, Alba Marina Lezcano Gil, Dorys Contreras Hernández
Educación ambiental y desarrollo local constituyen dos términos de importancia y actualidad en lo marcos del desarrollo sostenible, que de manera independiente marcan la impronta de los debates académicos y científicos, constituyendo la participación ciudadana elemento clave para su desarrollo. De de este modo, incursionar en el estudio del desarrollo local en su nexo ineludible con la educación ambiental, constituye una necesidad para integrar de manera coherente las dimensiones ecológica, económica, cultural y política social, desde la participación activa y transformadora de las ciudadanas y ciudadanos en el entorno local. Desde estos referentes, el presente artículo tiene la intención de ahondar en la relación entre educación ambiental y desarrollo local, destacando los nexos que posibilitan una actuación socialmente responsable en el entorno natural, con una mirada al desarrollo local sostenible.
Environmental education and local development, constitute two terms of importance and topicality in the framework of sustainable development that independently mark the imprint of academic and scientific debates, constituting citizen participation as a key element for its development. Thus, venturing into the study of local development in its inescapable link with environmental education, constitutes a need to integrate in a coherent way the ecological, economic, cultural and social political dimensions, from the active and transformative participation of citizens and citizens in the local environment. From these referents, this article intends to delve into the relationship between environmental education and local development, highlighting the links that allow a socially responsible action in the natural environment, with a view to sustainable local development.
