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M. Jamalzehi Moghaddam, S. R. Balaghat
El objetivo de este estudio fue evaluar la relación entre la orientación religiosa de los padres con la comunicación y la socialización de los estudiantes. La comunidad estadística incluyó a estudiantes masculinos y femeninos de la escuela primaria del Distrito 1 de la ciudad de Zahedan en el año educativo 94-95 que 383 personas seleccionaron como muestra con el método de muestreo Cochran. Los resultados mostraron que los padres tienen más comunicación interna y verbal y que los estudiantes escuchan más la orientación religiosa y la orientación religiosa de los padres con la socialización poseen una relación significativa.
This study aimed to evaluate the relationship between parents’ religious orientation with communication and socialization of students. The research method was descriptive in a correlational way. The statistical community included all male and female students of the elementary school of Zahedan city in the school year 94-95 that 383 people selected as a sample with the Cochran sampling method. Results showed that parents has more internal and verbal communication and students listens to a religious orientation that between the religious orientation of parents accomplish a verbal communication and socialization
