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Popova Yelena Alexandrovna, Sheryazdanova Kamilla Galimovna
En este artículo, los autores analizaron el proceso de formación y desarrollo de la teoría de la migración, desde finales del siglo XIX hasta principios del siglo XXI, a través del método de investigación documental. Como resultado, los países de origen cosechan los beneficios de la migración intelectual en caso de que su personal altamente calificado regrese a su país de origen. En conclusión, el mercado laboral y el sistema educativo desempeñan el papel de conectar elementos entre las diásporas y la población local, a través de los cuales los representantes de los grupos étnicos se incorporan al sistema de relaciones existente.
n this article, the authors analyzed the process of formation and development of the migration theory, from the end of the XIX century to the beginning of the XXI century through the method of documentary research. As a result, the countries of origin reap the benefits of intellectual migration in the event of the return of their highly qualified personnel to their homeland. In conclusion, the labor market and the education system play the role of connecting elements between Diasporas and the local population, through which representatives of ethnic groups are built-in into the existing system of relations.
