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La presente investigación trata de coadyuvar en la formación de docentes de Educación Musical a Distancia, cuyo objetivo general es la de realizar un estudio de factibilidad para la creación de la carrera en Educación Musical Modalidad a Distancia, en la Facultad de la Educacióon, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja, para este propósito, se delimitó la población en un total de 113 a quienes se aplicó la entrevista y encuesta, se utilizaron métodos como el científico, analítico-sintético, inductivo-deductivo y el descriptivo. Entre los principales resultados, encontramos que las instituciones educativas fiscales no cuentan con el número suficiente de docentes especializados en el área musical, resultados que ayudaron a puntualizar una propuesta alternativa como es el estudio de Factibilidad para la creación de la carrera de Educación Musical en la Modalidad a Distancia, cuya conclusión principal es la factibilidad de su aplicación, recomendando a las autoridades de la Universidad Nacional de Loja-Ecuador acoger y ejecutar el proyecto en mención.
This research tries to contribute in the training of teachers of Distance Musical Education, whose general objective isto carry out a feasibility study for the creation in Musical Arts mention Musical Education Mode Distance, in the Faculty of Education, Art and the Communication of the National University of Loja, for this purpose, the population was delimited in a totalof 113 to whom the interview and survey was applied, using methods such as scientific, analytical-synthetic, inductive-deductive and descriptive. Among the main results, we find that the fiscal, educational institutions do not have a sufficient number of specialized teachers, results that helped point out an alternative proposal that was the Feasibility study for the creation of the musical careerin the Distance Modality, the conclusion principal is the feasibility of its implementation, recommending to the authorities to hostand execute the project mentioned
