Metodologias ativas de aprendizagem: um relato de experiência nas disciplinas de programação e estrutura de dados

• Autores: Nara Martini Bigolin, Sidnei Renato Silveira, Cristiano Bertolini, Iara Carnevale de Almeida, Marlise Geller, Fábio José Parreira, Guilherme Bernardino da Cunha, Ricardo Tombesi Macedo
• Localización: Research, Society and Development, ISSN-e 2525-3409, Vol. 9, Nº. 1, 2020
• Idioma: portugués
• DOI: 10.33448/rsd-v9i1.1648
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• Resumen

  • O objetivo deste artigo é o de apresentar, por meio de um relato de experiências, as ações realizadas durante os processos de ensino de aprendizagem nas disciplinas envolvendo o estudo de algoritmos, lógica de programação e linguagens de programação no Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação da UFSM (Universidade Federal de Santa Maria) – Campus Frederico Westphalen – RS. O relato apresenta as estratégias e os resultados obtidos a partir da aplicação de metodologias ativas de aprendizagem, colocando o aluno como centro do processo, sujeito ativo na construção do seu conhecimento.

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