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Graciela Castro
El colectivo juvenil constituye un target interesante para la oferta y desarrollo de las propuestas destinadas al consumo. Desde la música, la ropa, la programación de los mass media y demás objetos de consumo identifican sus mensajes a través de características particulares buscando la elección de los jóvenes. Estos elementos constituyen los consumos que identificarán las prácticas socioculturales de los jóvenes y a partir de ellas construyen los significados y los modos de acción.
La vinculación entre el contexto social y las particularidades de cada sujeto encuentran en la esfera de la vida cotidiana el escenario apropiado para la construcción de la subjetividad y la identidad social. Cada uno de los ámbitos que integran esa esfera aporta elementos necesarios para la adquisición de determinados consumos culturales y sus consecuentes significados.
En esta ponencia se describen y analizan algunos consumos culturales de los jóvenes universitarios: vinculación con las tecnologías de la sociedad informacional; prácticas de lecturas y programas televisivos preferidos. Estos consumos se vinculan con el modo en que se construye la vida cotidiana, como categoría de análisis, incorporándose en el análisis el papel del capital cultural y social en el desarrollo de la subjetividad juvenil.
Common youth constitutes an interesting target for the offer and development of proposals aimed at consumption. To attract young people´s attention, music, clothes, mass media programming and other consuming products resort to specific characteristics of youth identity. These elements constitute the consumption that identify youth sociocultural practices and from these practices, meanings and modus operandi are built.
The connection between social context and each subject´s characteristics find in daily life the appropriate scenario to the construction of subjectivity and social identity. Each of the daily life areas contribute the necessary elements to the acquisition of specific cultural consumption and its consecutive meanings.
This paper describes some university students cultural consumption such as: connection with information society technologies, reading practices and preferred television programs. The paper analyses the way cultural consumption influence young people´s daily life construction – as a category of analysis- and the way cultural and social capital affects youth subjectivity development.
