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José David Gutiérrez-Sánchez, María José Alcalá del Olmo Fernández
El objetivo de este artículo es analizar la situación de niños y niñas de procedencia rumana y etnia gitana asentados junto con sus familias en el asentamiento chabolista de El Gallinero (Madrid). Esta investigación cualitativa parte de un trabajo de campo iniciado en 2010 y llevado a cabo hasta 2018. Como punto de partida y para fundamentar la temática de forma teórica, se llevó a cabo un análisis de documentación y legislación en materia de nclusión social y contextos de riesgo. De la misma forma, se tuvo en cuenta cómo dichos contextos mermaban la calidad de vida de sus habitantes y de qué modo catalizaban la movilidad humana entre diversos países de la Unión Europea, afectando al desarrollo físico y psicológico de los niños y niñas que formaban parte de los mismos. La degradación del entorno y las complicaciones existentes dentro de la implementación de proyectos de intervención social, requieren de intervenciones que se adapten aún más a las necesidades comunitarias y la cultura. En este artículo mostramos el trabajo empírico desarrollado tanto con las familias como con las entidades sociales intervinientes en el asentamiento.
The purpose of this research is to analyse the situation of children of Romanian or Roma origin settled together with their families in the shanty town known as El Gallinero (Madrid). This qualitative approach is based on fieldwork carried out between 2010 until its completion in 2018. As a starting point on which to base the theory of our research, an analysis was performed of the documentation and legislation concerning social integration and risk situations. Likewise, how such situations impaired the quality of life of the inhabitants was considered and also how they acted as a catalyst for human mobility between various countries in the EU, affecting the physical and psychological development of the children concerned. The deterioration of the environment and the complications involved in implementing social intervention projects require interventions that can be adapted more extensively to community needs and culture. In this article we reveal the empirical work carried out both with the families and also the social entities involved in the settlement.
