Acceso usuarios
Daniel García Orozco
Este documento presenta las ventajas del uso de una nube privada de Infraestructura como Servicio, utilizando la tecnología OpenStack para Instituciones de Educación superior del Tecnológico Nacional de México en el estado de Oaxaca. El análisis de los resultados de investigación consultados en las bases de datos académicas tales como: EBSCO, Latindex, Redalyc, Dialnet y Scielo, ponen en manifiesto la importancia del cómputo en la nube en las instituciones de educación superior, ya que este tipo de tecnología permite el aprovechar de una manera más eficiente la infraestructura de cómputo existente en la institución y también la rápida implementación de nuevos sistemas de información, además la nube privada por medio de OpenStack, presenta ventajas sobre otras tecnologías de IaaS open source, tales como: costo, documentación, facilidad de implementación, y servicios ofrecidos. OpenStack brinda las posibilidades de implementación de nubes privadas tipo IaaS de manera distribuida permitiendo así el trabajo colaborativo entre instituciones de educación superior del país o del extranjero en pro de la mejora académica.
This document presents the advantages of using a private cloud of Infrastructure as a Service, using the OpenStack technology for Institutions of Higher Education of the Tecnologico Nacional de Mexico in the state of Oaxaca. The analysis of the research results consulted in the academic databases such as: EBSCO, Latindex, Redalyc, Dialnet and Scielo, show the importance of cloud computing in higher education institutions, since this type of technology allows the use of a more efficient way of computing infrastructure existing in the institution and also the rapid implementation of new information systems, in addition to the private cloud through OpenStack, has advantages over other IaaS Open source technologies, such as : cost, documentation, ease of implementation, and services offered. OpenStack provides the possibilities of implementing private IaaS clouds in a distributed way, thus allowing collaborative work between higher education institutions in the country or abroad in favor of academic improvement.
