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Jesús Ibáñez Milla
En este artículo se analizan las propuestas realizadas en el Informe de la Comisión de Expertos para la Revisión del Modelo de Financiación Autonómica respecto al cálculo de la población ajustada a efectos del reparto del bloque de educación, utilizando en la valoración datos estadísticos disponibles. También se calcula un modelo de población ajustada para educación, apoyado en las propuestas realizadas. Por último, se analiza la relación entre los pesos de las comunidades autónomas en los modelos planteados y los que les corresponden en el gasto público en educación realizado actualmente, planteando variables que podrían explicar las diferencias.
This article analyzes the proposals made in the Report of the Committee of Experts for the Revision of the Autonomic Financing Model for the calculation of the adjusted population for the purposes of the distribution of the funds associated to educational services, using available statistical data. An adjusted population model for education is also calculated, supported by the proposals made. Finally, it analyses the relationship between the weights of the autonomous communities in the models proposed and those that correspond to them in the public spending on education, proposing variables that could explain some differences.
