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Clemente García Navarro
Los productores agropecuarios de Nicaragua, no tienen poder en sus relaciones comerciales como también pocos niveles de comunicación. Ello porque, los bajos niveles de educación en el área rural son de 5.5 años como promedio. Según CEPAL y Banco Mundial, el umbral educativo mínimo para salir y mantenerse fuera de la línea de la pobreza son 12 años de escolaridad. A la vez, en el sector agropecuario se observan: bajos niveles de competitividad, tercer país menos competitivo en Latinoamérica, productividad (se mantiene entre los 10 países menos productivo en el continente), bajo uso de tecnología (en conectividad ocupa la posición 125 en 144 países estudiados).
Agricultural producers in Nicaragua, they have no power in their trade as well as very few levels of communication.
This is due to; low levels of education in rural areas, just 5.5 years on average. According to CEPAL and the World Bank, the minimum to get out and stay out of the line of educational poverty threshold are 12 years of schooling. At the same time, in the agricultural sector are observed: low levels of competitiveness, third least competitive country in Latin America, productivity (remains among the 10 least productive countries on the continent), low use of technology (connectivity occupies position 125 in 144 countries surveyed).
