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Jean Claudio de Souza, Priscilla Chantal Duarte Silva, Ricardo Shitsuka, Max Leandro de Araújo Brito, Dorlivete Moreira Shitsuka
El idioma portugués hablado en Brasil está evolucionando con influencias sociales. El objetivo de este artículo es presentar un estudio en el que se busca verificar la incidencia del uso de vicios de lenguaje, específicamente el uso del término "tipo", entre jóvenes estudiantes universitarios de una universidad brasileña. Se realizó una encuesta en línea para conocer los vicios de lenguaje más comunes entre los estudiantes y la frecuencia con que ocurren en el discurso. Los datos mostraron que el término "tipo" está entre los más hablados entre los informantes, perdiendo sólo para los términos "vei" y "mano" y está asociada a la idea de incertidumbre, despreparo, vicio o imitación y falta de ampliación de vocabulario. Se puede concluir que urge una intervención acerca de las prácticas comunicativas y lingüísticas en las escuelas para que haya cambio en el uso de los vicios de lenguaje, sobre todo entre el público estudiado.
The Portuguese language spoken in Brazil is evolving with social influences. The purpose of this study is to verify the incidence of language addiction, specifically the use of the term "type", among young university students of a Brazilian university. An online survey was conducted to find out the most common language addictions among students and the frequency with which they occur in speech. The data showed that the term "type" is among the most spoken among informants, second only to the terms "vei" and "mano" and is associated with the idea of uncertainty, unpreparedness, vice or imitation and lack of vocabulary expansion. One can conclude that there is an urgent need to intervene in communicative and linguistic practices in schools so that there is a change in the use of language addictions, especially among the public studied.
A língua Portuguesa falada no Brasil está em evolução com as influências sociais. O objetivo deste artigo é verificar a incidência do uso de vícios de linguagem, especificamente o uso do termo “tipo”, entre jovens estudantes universitários de uma universidade brasileira. Realizou-se uma pesquisa online para saber os vícios de linguagem mais comuns entre os estudantes e a frequência com que ocorrem no discurso. Os dados mostraram que a o termo “tipo” está entre os mais falados entre os informantes, perdendo apenas para os termos “vei” e “mano” e está associada à ideia de incerteza, despreparo, vício ou imitação e falta de ampliação de vocabulário. Pode-se concluir que urge uma intervenção acerca das práticas comunicativas e linguageiras nas escolas para que haja mudança no uso dos vícios de linguagem, sobretudo entre o público estudado.
