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Ivannia Calvo Gutiérrez
En este artículo se analiza el desarrollo de la Astronomía, Astrofísica, Ciencias Espaciales y otras áreas de la Ciencia; y el sistema educativo público costarricense y aportes importantes del Planetario de San José de la Universidad de Costa Rica durante una década de su creación; se incluye su relación con la administración de la educación en distintos escenarios históricos, políticos, culturales y sociales costarricenses. También, se hace un breve recuento sobre el nacimiento del curso Fundamentos de Astronomía y su reestructuración; y su correlación con los programas científicos y educativos que se elaboran y exhiben en el Planetario de San José de la Universidad de Costa Rica. Finalmente, se hace un análisis sobre distintas características del Planetario de San José y su conexión con la administración de la educación, según los planteamientos de la Unión Astronómica Internacional (International Astronomical Union [IAU], 2012) y el Programa Estado de la Nación (2014), en el marco de la sociedad costarricense actual.
This article describes the development of Astronomy, Astrophysics, Space Science and other areas of Science within the Costa Rican Public Education System and important contributions of the San Jose Planetarium at the University of Costa Rica since its founding ten years ago, and the relationship of the planetarium within the areas of Education Administration as well as the historical, political, cultural and social impact on Costa Ricans. A brief history of the course, Fundamental Astronomy, is analyzed as well as its association with other scientific and educational programs which the Planetarium also offers. Different features of the San Jose Planetarium are analyzed as well as its association with Costa Rica´s Public Education Administrative System based on recommendations by the International Astronomical Union [IAU] (2012) and Costa Rica´s State of the Nation Program 2014.
