Acceso usuarios
Carlos Jaimez González, Betzabet García Mendoza, Wulfrano A. Luna Ramírez, Ariel Vargas Vargas, Mónica Nápoles Duarte
En este artículo se presenta un tutorial para apoyar en la comprensión de los temas de un curso de diseño Web estático para la generación de páginas basadas en el lenguaje de marcado de hipertexto y las hojas de estilo en cascada. El elemento básico constitutivo del tutorial son objetos de aprendizaje adaptados a los objetivos del curso. El tutorial es una página de Internet organizada de acuerdo con el contenido de la materia, dentro de la cual los temas se presentan a través de objetos de aprendizaje que abarcan el proceso formativo al incluir explicaciones, ejemplos y actividades para ilustrar y reforzar la exposición de la clase, mostrando el código correspondiente a los lenguajes utilizados, con el fin de que pueda ser manipulado posteriormente por el alumno. Se proporcionan los resultados de un instrumento aplicado a los estudiantes para la evaluación de los objetos de aprendizaje.Palabras clave: Objetos de Aprendizaje, Tutorial Web, Diseño Web Estático.
AbstractThis article presents a tutorial to support the understanding of the topics of a static Web design course for the generation of pages based on the hypertext markup language and cascading style sheets. The basic element constituting the tutorial are learning objects adapted to the objectives of the course. The tutorial is a Web site organized in accordance with the contents of the field, within which the themes are presented through learning objects covering the training process to include explanations, examples and activities to illustrate and reinforce the exhibition of the class, showing the code corresponding to the languages used, the purposes that can be subsequently manipulated by the student. The results of an instrument applied to students for the evaluation of learning objects are provided.Keywords: Learning Objects, Web Tutorial, Static Web Design.
