La “benevolencia”, una cortina de humo ante la selección social en la escuela: la terrible delicadeza de un concepto en boga

• Autores: Clothilde Dozier, Samuel Dumoulin
• Localización: Le Monde diplomatique en español, ISSN 1888-6434, Nº. 287, 2019 (Ejemplar dedicado a: ¿A quién beneficia la lucha anticorrupción?), págs. 30-31
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Mientras la educación nacional francesa experimenta una creciente falta de medios y de efectivos, una consigna cosecha un gran éxito: la “benevolencia” que se invita a los docentes a manifestar hacia sus alumnos y que podría triunfar sobre todos los obstáculos. Esta cantinela oculta la impotencia de la institución para reducir el abismo existente entre los niños de las clases favorecidas y los de las clases populares.

• Referencias bibliográficas
  • (1) Evelyne Pieiller, “Liberté, égalité... ‘care’“, Le Monde diplomatique, París, septiembre de 2010.
  • (2) “Agir contre le décrochage scolaire: alliance éducative et approche pédagogique repensée”, informe de la Inspección General de la Educación...
  • (3) Bulletin officiel, Ministerio de Educación francés, París, 26 de marzo de 2015.
  • (4) Bulletin officiel, 24 de diciembre de 2015.
  • (5) Bulletin officiel spécial, n.° 2, 26 de marzo de 2015.
  • (6) “Agir contre le décrochage scolaire: alliance éducative et approche pédagogique repensée”, informe de la Inspección General de la Educación...
  • (7) “Agir contre le décrochage scolaire: alliance éducative et approche pédagogique repensée”, informe de la Inspección General de la Educación...
  • (8) Stéphane Bonnéry, Comprendre l’échec scolaire. Élèves en difficultés et dispositifs pédagogiques, La Dispute, París, 2007.
  • (9) “Une nouvelle stratégie en matière de compétences pour l’Europe”, Comisión Europea, Bruselas, 10 de junio de 2016.