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Adriana Barone, Annamaria Nese
Nel presente lavoro vengono forniti nuovi risultati su un campione di studenti iscritti all’Università di Salerno con riferimento alla relazione fra istruzione e alcuni comportamenti rilevanti per la salute. I risultati indicano quanto segue: 1. gli individui che conseguono migliori risultati accademici mostrano anche comportamenti che migliorano la propria salute, ad esempio non fumare e mantenere un basso consumo di alcolici e un peso corporeo normale, confermando così la complementarità tra investimento in istruzione e salute (Fuchs, 2004; Becker, 2007); 2. per le donne in particolare, è stata osservata una relazione positiva tra la scelta del corso di studi in materie scientifiche (anziché umanistiche), un peso corporeo normale e l’adozione di alcuni comportamenti “salutari” (in particolare, praticare attività fisica e non fumare).
