Un projecte de formació en I'ètica pràctica: exposició d'una recerca interuniversitària

• François Gillet ^[1]
  1. [1] Haute Ecole de Bruxelles

     Haute Ecole de Bruxelles

     Arrondissement Brussel-Hoofdstad, Bélgica

     
• Localización: Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 17, 2001 (Ejemplar dedicado a: Deontologia i pràctica professional), págs. 54-73
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • A training project in ethical practice: Exposition of some university research
  • Un proyecto de formación en la ética práctica: Exposición de una investigación universitaria
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Este artículo presenta una reflexión en voz alta a partir de una investigación actualmente en curso: Dilemas éticos en el trabajo socioeducativo en Europa. Después de haber definido el concepto de ética práctica, el autor analiza las reacciones de estudiantes frente a dos dilemas particularmente evocadores. Resitúa la búsqueda en el campo global de la ética y fija toda la atención en definir los objetivos específicos de la ética práctica. Después de un breve informe sobre el proyecto de vídeo en curso, concluye con algunos cuestionamientos acerca de la postura arriesgada del formador en la reflexión y en la implicación ética.

  • English

    This article gives us some food for thought stemming from ongoing research: Ethical dilemmas in socio-educational work in Europe. After defining the concept of ethical practice, the author goes on to analyse the reactions of students in the face of particularly evocative dilemmas. He relocates the search within the overall field of ethics and focuses on defining the specific objectives of ethical practice. After a brief report on the video project in progress, he conludes with several questions as to the risk-taking stance of the trainer in ethical-based reflection and involvement.

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