Assessing English language learners: theory and practice

• Autores: Renhua Wang, Liangtao Lai
• Localización: International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 22, Nº. 5, 2019, págs. 651-654
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1080/13670050.2017.1291073

• Es reseña de:

  • Assessing English language learners: theory and practice

    Guillermo Solano-Flores

    New York : Routledge, 2016

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