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Marco Esteban Mendoza Rodríguez, M. del Socorro Cruz García
En la Escuela Primaria Progreso, desde hace cinco lustros, se está llevando a cabo una experiencia freinetiana, gracias al tesón de los profesores María Elena y Amaury. Los autores de este artículo visitan la escuela y observan cómo niños y niñas trabajan de manera autónoma con la ayuda de sus profesores y profesoras.
