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Jorge López Lloret
El presente artículo proporciona un marco para una lectura unificada del pensamiento de Adam Smith. Se basa en la síntesis de dos líneas de investigación que aún no se han unido convincentemente: la que ha esclarecido la metodología newtoniana de la parte económica de su producción y la que ha recurrido al modelo dramático para interpretar su pensamiento ético. Como estrategia expositiva en él se subsume el modelo newtoniano bajo el modelo dramático y se identifica como referente para Smith el análisis de la fábula trágica desarrollado por Aristóteles en su Poética. Con ello se destaca la centralidad de la imaginación productiva en su propia obra, tanto en la construcción de sus objetos como en la organización didáctica de sus textos, concluyéndose que la creatividad estética fue para él la metodología básica que subyacía al rigor científico.
This article provides a framework for a unified reading of Adam Smith’s thought. It is based on the synthesis of two lines of research that have been previously tried without, however, reaching a common result to date: the one that has clarified the Newtonian methodology of the economic part of his production and the one that has resorted to the dramatic model to interpret his ethical thought. As an expository strategy, the Newtonian model is subsumed under the dramatic model and the analysis of the tragic fable developed by Aristotle in his Poetics is identified as a reference for Smith. This emphasizes the centrality of the productive imagination in his own work, both in the construction of his objects and in the didactic organization of his texts, concluding that aesthetic creativity was for him the basic methodology that underlay scientific rigor.
