Acceso usuarios
;
Marta Fajardo Franch
[1]
Valencia, España
El SIDA/VIH es la enfermedad de la inmunodeficiencia humana, siendo el VIH el virus (latente o no) y el SIDA el síndrome ya adquirido en la persona que destruye el sistema inmunológico, y que hace que no se tengan las suficientes defensas para poder combatir cualquier tipo de enfermedad.
A pesar de que es una enfermedad conocida y extendida globalmente, la sociedad tiene un gran desconocimiento sobre sus efectos y la población sigue excluyendo socialmente a las personas afectadas, asociando la enfermedad a colectivos lgtb (lesbianas, gays, transexuales, bisexuales). Esta investigación tiene como objeto normalizar la visión de la sociedad respecto a la enfermedad desde el papel del área profesional del Trabajo social, así como identificar el nivel de información, desconocimiento, estigmatización e intervención, utilizando una metodología cualitativa para adentrarse en esta temática desde diversos perfiles.
En lo referido a los resultados, podemos destacar que los y las jóvenes de la Comunidad Valenciana disponen de más información a su alcance que la población adulta debido a los cambios educativos del panorama histórico, considerando así las instituciones como una vía eficaz de transmisión de información clave. Esto nos lleva a comprobar que la eficacia de las asociaciones y las instituciones varía ahora debido a los recortes en prevención por parte del Estado.
AIDS / HIV is the human immunodeficiency disease, being HIV virus (latent or not) and AIDS, the syndrome that already acquired the person who destroys the entire immune system, which made that does not have enough defenses to combat all kinds of disease. Although it is a well known and widespread disease globally, the people have a great ignorance about this and the population excluded people affected. This disease is associated to the collective LGBT (lesbian, gay, transgender, bisexual).
The objective of this research is to standardize the vision of the people from the point of view of social work, as well as identifying the level of information, ignorance, stigmatization and intervention, using a qualitative methodology to go into this subject from various profiles to give an objective and scientific view. In regard to the results, we emphasize that young people have more information than the adult population because education changes on the history, and considering institutions as an efficient way of transmission of information. This leads us to test the effectiveness of various associations and institutions now are different because of the cuts in prevention by the state.
