Jeffrey Gil: Soft Power and the Global Promotion of Chinese Language Learning: The Confucius Institute Project

• Autores: Citing Li
• Localización: Language policy, ISSN 1568-4555, Vol. 18, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Multilingualism and policy making in Greater China), págs. 159-161
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)