A competência em informação de idosos: contribuições da literatura

• De Lucca, Djuli Machado ^[1] ; Vianna, William Barbosa ^[1] ; Vitorino, Elizete Vieira ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Santa Catarina

     Universidade Federal de Santa Catarina

     Brasil

     
• Localización: Brazilian Journal of Information Science, ISSN-e 1981-1640, Vol. 12, Nº. 4, 2018, págs. 32-44
• Idioma: portugués
• DOI: 10.5016/brajis.v12i4.8151
• Títulos paralelos:
  • La alfabetización en información en ancianos: contribuciones de la literatura
  • Information literacy of elderly people: contributions of the literature
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• Resumen
  • español

    El estudio objetiva identificar fragmentos relevantes de literatura sobre el desarrollo de la competencia en información en ancianos en las bases Scielo y Scopus. La metodología utilizada implica la búsqueda de palabras clave y análisis de adherencia de los resultados al tema propuesto. Los resultados apuntaron a trece investigaciones de ámbito internacional que involucran las áreas de ciencias sociales aplicadas, ciencias de la salud y ciencia de la computación. En el ámbito correspondiente a Iberoamérica, se recuperaron cinco resultados considerados relevantes sobre alfabetización en salud, que ha sido un movimiento investigado en el campo de la salud.

  • English

    The objective of this study is to identify relevant literature fragments on the development of information competence in the elderly in the Scielo and Scopus databases. The methodology used involves the search for keywords and analysis of adherence of the results to the proposed theme. The results pointed to thirteen international studies involving the areas of applied social sciences, health sciences and computer science. In terms of Ibero-America, five results were recovered on health literacy, which has been a movement investigated in the field of health.

  • português

    O estudo objetiva identificar fragmentos relevantes de literatura sobre o desenvolvimento da competência em informação de idosos nas bases Scielo e Scopus. A metodologia utilizada envolve a busca por palavras-chave e análise de aderência dos resultados ao tema proposto. Os resultados apontaram para treze pesquisas de âmbito internacional que envolvem as áreas de ciências sociais aplicadas, ciências da saúde e ciência da computação. Em âmbito correspondente à Ibero-América, recuperou-se cinco resultados considerados relevantes sobre literacia em saúde, que tem sido um movimento investigado no campo da saúde.

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