Horizontes vitales en jóvenes universitarios. Trayectorias y planes de vida

• Autores: María Elvia Domínguez Blanco
• Localización: Katharsis: Revista de Ciencias Sociales, ISSN-e 2500-5731, ISSN 0124-7816, Nº. 26 (Julio-diciembre), 2018, págs. 87-105
• Idioma: español
• DOI: 10.25057/25005731.1053
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• Resumen

  • Este artículo analiza el estado del conocimiento acerca de la condición estudiantil en la educación superior latinoamericana durante el presente siglo. La revisión de 40 estudios entre 2006 y 2016 mostro tres campos de indagación: (1) Diversidad en las trayectorias académicas según origen sociocultural, económico y de género; (2) los momentos críticos en el curso de la vida universitaria, especialmente al ingreso; y (3) la deliberación moral en los planes de vida en cuanto al vínculo entre aspiraciones individuales y proyectos colectivos.  Los resultados de esta revisión otorgan importancia al giro biográfico para dar cuenta de tramas narrativas alternativas debido a la masificación de la oferta curricular; la fragilidad de la experiencia estudiantil y a la ruptura de promesa de movilidad social a partir de la educación terciaria. 

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