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Cecilia Albert Verdú, María Ángeles Davia Rodríguez
En este trabajo estudiamos el impacto que tienen en el desajuste educativo en el primer empleo de los jóvenes graduados en España diferentes tipos de experiencia laboral durante los estudios: la adquirida mediante trabajos remunerados y la resultante de prácticas externas. Identificamos tres tipos de desajuste entre la cualificación y el primer empleo de los universitarios (sobreeducación, en conocimientos o habilidades y por rama de estudios). Nuestra conclusión fundamental es que la experiencia laboral (remunerada o vía prácticas curriculares) durante los estudios solo reduce las posibilidades de desajuste en el primer empleo si está relacionada con los estudios y no es esporádica
In this paper we study the impact of work experience while in university on graduates’ first educational mismatch in Spain. We analyse two types of labour market experience, namely, paid work and placement positions. We identify three types of mismatch in graduates’ first jobs: overeducation, skills mismatch and mismatch in the field of studies. Our main conclusion is that labour market experience (either via paid employment or with curricular placements) during undergraduate education only reduces mismatch risks in the first graduates’ jobs when it is related with their studies and not sporadic.
