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Castellón, España
La literatura del management dirigida a mujeres actúa como una herramienta divulgativa que pretende definir los modos en que una mujer debe desarrollar su liderazgo en el seno de la empresa. Ejerce pues, de herramienta educativa para aquellas mujeres que desean hacerse un hueco en la alta dirección empresarial. Teniendo en cuenta este hecho, resulta vital plantearse cuáles son los valores y comportamientos que se están promoviendo desde esta literatura. En este sentido, cabe remarcar que dicha literatura se nutre de las neurociencias para justificar diferentes afirmaciones. Así, se utilizan los resultados de experimentos neurocientíficos como si se tratase de descubrimientos irrefutables. Mediante dicha operación, se corre el riesgo de perpetuar neuromitos que atentan contra la búsqueda de igualdad del feminismo y que legitiman un modelo de mujer líder que poco puede aportar a una verdadera transformación de la empresa. Así pues, el objetivo del presente trabajo es examinar obras de la literatura del management dirigida a mujeres, especialmente las que presentan justificaciones que se apoyan en “evidencias” neurocientíficas, para posteriormente señalar los riesgos que entrañan para una presencia igualitaria de las mujeres en la dirección de las empresas.
Management literature for women acts as an education tool or a guide for those women who wish to fill a gap in top business management positions. Therefore, it is essential to consider, from a moral viewpoint, what values and behaviors that this literature promotes. This is done by recognising that neurosciences have provided many justifications for such discourse, but must be critically reviewed. The objective of this study is to examine management literature works that have addressed women in recent years, especially those that present justifications supported by neuroscientific “evidence”. Then, we will point out the risks of this literature in order to achieve an equal presence of women in corporate management.
