Optimización de la capacidad de asimilación de la materia Historia Económica, por medio de la utilización de un libro de preguntas tipo test

• José Domingo Portero Lameiro ^[1]
  1. [1] Universidad de Cádiz

     Universidad de Cádiz

     Cádiz, España

     
• Localización: Debates & Prácticas en Educación, ISSN-e 2529-8879, Nº3 (2) 3, 2, 2018, págs. 62-67
• Idioma: español
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• Resumen

  • Esta comunicación tiene por objeto presentar los resultados del desarrollo de la capacidad de asimilación de la materia Historia Económica, entre el alumnado del Campus Bahía de Algeciras de la Universidad de Cádiz. El proyecto se fundamenta en la utilización de un libro de preguntas tipo test. Al no encontrarse disponible un libro así, considero que elaborarlo y, por supuesto, utilizarlo en el aula ha supuesto una innovación docente. Y, afortunadamente, he podido constatar que en el examen final mejoraron en concreción y claridad y, en definitiva, optimizaron sus resultados. Asimismo, considero que esta experiencia podría extenderse a otras áreas.

• Referencias bibliográficas
  • PORTERO LAMEIRO, J. D. (2016) 504 preguntas (tipo test) de Historia Económica, Ed. Dykinson, Madrid.
  • Villar Angulo, M. A. (2004) Manual para la excelencia en la enseñanza superior, Ed. McGraw-Hill, Madrid