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The interest in children's behavior in the world of consumption has been around for over 60 years. The discussion about the process of insertion and performance of children as consumers brings the aspect of child vulnerability and the morality of marketing actions towards children. This makes the increase of advertising and profitability regarding the “kids” market noticeable. Although the market and the academia show interest and acknowledge the relevance of the “kids” market, there is still no significant set of knowledge and theories developed about children’s consumption. Thus, this essay proposes to discuss ways of knowing, that is, it comments on the epistemologies used in studies on children’s buying behavior, and discusses the status and reality of Brazilian research.
O interesse no comportamento das crianças no mundo do consumo tem pouco mais de 60 anos. A discussão sobre o processo de inserção e atuação da criança como consumidora ao mesmo tempo em que traz o aspecto da vulnerabilidade infantil e da moralidade das ações de marketing, é visto o crescimento da publicidade e da lucratividade do mercado kids. Embora exista a relevância e o interesse do mercado e da academia, ainda não há um conjunto significativo de conhecimento e de teorias desenvolvidas sobre consumo infantil. Sendo assim, este ensaio se propõe a discutir as formas de conhecer, ou seja, comenta sobre as epistemologias empregadas nos estudos sobre comportamento de compra infantil, e discute o status e a realidade das pesquisas brasileiras.
