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Mario Grande de Prado 
El presente estudio aborda la revisión bibliográfica realizada en España dentro del ámbito educativo sobre los videojuegos y sus beneficios. El periodo de tiempo analizado abarca los años 2013 – 2017, ambos incluidos. Los beneficios encontrados en esta consulta comprenden diversas perspectivas: facilitar la alfabetización digital, nuevas propuestas educativas, su uso en diferentes colectivos, como los adultos o los alumnos con dificultades, mejora en diferentes aptitudes … La mayoría de los artículos inciden en la motivación como una ventaja del uso de los videojuegos, destacando también el estímulo de las inteligencias múltiples y la creatividad. Los videojuegos comerciales más citados en la bibliografía consultada son los pertenecientes a la saga Assasin`s Creed, el juego del rol online multijugador World of Warcraft y el juego creativo Minecraft, un sandbox con infinitas posibilidades.
The present study is a bibliographic review carried out in Spain with articles in Spanish within the educational field on videogames, and focused in their benefits. The lapse of time analyzed covers the period between 2013 and 2017, both included. The benefits found in this research include different perspectives: improving digital literacy, new educational proposals, its use in different groups, such as students with educational special needs, development of different skills... Many of the articles consider motivation as an important advantage of videogames use, also highlighting the stimulation of multiple intelligences and creativity. The commercial videogames most cited in the consulted bibliography are those belonging to the Assasin’s Creed saga, the multiplayer online role-playing game (MMORPG) World of Warcraft and the creative game Minecraft, a sandbox with almost infinite possibilities.
