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Sara A. Pires, Ana Isabel Sani, Cristina Soeiro
Objectives: This article aims to contribute to the knowledge of the phenomena of stalking and cyberstalking through the identification and analysis of the empirical studies concerning the occurrence of phenomena in university students.Methods: We adopted the procedures for a systematic review of the research carried out on the occurrence of stalking and cyberstalking in university students.Results: The results showed the predominance of cross-sectional studies and using exploratory, correlational and descriptive designs focused on the victim. The most common instruments used in order to evaluate both phenomena are diverse, but all studies used self-reporting inventories. The prevalence of stalking and cyberstalking reported was very different (e.g., 12% e 96% throughout life). Further analysing of stalking and cyberstalking and the respective human dynamics and behaviour, indicate that the common victims were identified as female gender. The offenders were mostly characterized as males, and these phenomena commonly derive from an intimate relationship or interaction with other individuals on a daily basis (e.g., class colleague, family member or neighbour). The occurrence of stalking and cyberstalking affect mostly psychological and physical health and also consequences to the students’ lifestyle and economic state. As for the answers of victimization, the most recurred sources of support were of the informal type.Conclusions: Relatively to stalking or cyberstalking phenomena in college students, we conclude that there is a predominance of prevalence and cross-sectional studies, using different types of instruments. We believe that the research may cover other samples, continuity studies, benefiting from a uniform selection of instruments for data collection and the study of the co-occurrence of phenomena.
Objetivo: Este artigo tem como objetivo contribuir para o conhecimento dos fenómenos de stalking e ciberstalking através da identificação e análise dos estudos empíricos referentes à ocorrência daqueles fenómenos em estudantes universitários.Métodos: Para tal adotámos os procedimentos para a realização de uma revisão sistemática sobre a investigação realizada sobre a ocorrência do stalking e do ciberstalking em estudantes do ensino universitário.Resultados: Os resultados mostraram que predominam os estudos quantitativos de natureza transversal, recorrendo a designs exploratórios, descritivos e correlacionais, centrados na vítima. Os instrumentos mais utilizados para avaliar ambos os fenómenos foram diversos, porém todos os estudos recorreram a inventários de autorrelato. Em relação à prevalência dos fenómenos, os valores obtidos nos estudos foram muito diferentes (e.g., de 12% a 96% ao longo da vida). Em ambos os fenómenos, as dinâmicas e os comportamentos revelaram que as vítimas eram maioritariamente do sexo feminino, os ofensores pertenciam maioritariamente ao sexo masculino, decorrendo comumente o fenómeno de uma relação de intimidade ou por pessoas conhecidas (e.g., colega, familiar, vizinho). As áreas mais afetadas, no stalking e no ciberstalking, foram a saúde psicológica e física, com consequências nos estilos de vida e economia dos estudantes universitários. Quanto às respostas à vitimação, as fontes de apoio informal foram as mais ativadas pelas vítimas.Conclusões: Em relação aos fenómenos do stalking ou ciberstalking em estudantes universitários, concluímos que predominam os estudos de prevalência, de natureza transversal e fazendo uso de diferentes tipos de instrumentos. Consideramos que a investigação pode abranger outras amostras, estudos de continuidade, beneficiando com uniformização na escolha de instrumentos para a recolha de dados e no estudo da coocorrência dos fenómenos.
