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Marina Félix de Melo, Ana Cláudia Bernardo, Selefe Gomes
This paper analyzes the methodological uses of qualitative and quantitative perspectives on 282 sociological doctoral theses in Brazil, 2012-2014. The article seeks to understand how these methodological choices were made and with what consequences over the resulting academic work, investigating some relevant analytical dimensions:
sex of the authors; more frequent themes; authors’ exchange experiences. The analysis focus in thirteen Graduates. It presents the main methods and techniques employed in the theses, considering the rational for them; the construction of new research techniques; and shifts from traditional methods that could indicate creative processes and innovation. It also examines the emphasis the theses placed on methodological aspect.
O presente trabalho analisa a utilização metodológica de perspectivas qualitativa e quantitativa em trabalhos acadêmicos da sociologia a partir de uma amostra de 282 teses de doutorado defendidas no Brasil no triênio 2012-2014. A partir de uma problemática que busca compreender como ocorrem e que consequências carregam as escolhas metodológicas destes trabalhos acadêmicos, investigamos algumas dimensões analíticas pertinentes para localizarmos os contextos dessa produção: sexo dos autores; temáticas mais frequentes dos trabalhos; experiências de intercâmbio, pontuando as ligações destes aspectos gerais à redação das teses em treze diferentes Programas de Pós-Graduação. Por fim, apresentamos os principais métodos e técnicas utilizados nas teses de sociologia, considerando as justificativas utilizadas nos trabalhos para a aplicação de determinados métodos de análise; a construção de possíveis novas técnicas metodológicas; as alterações nos métodos tradicionais que possam caracterizar processos criativos de inovação à área de conhecimento; bem como a ênfase geral dada ao aspecto metodológico nos trabalhos.
