Acceso usuarios
El presente trabajo apunta a visibilizar la intervención del Estado a través de las continuidades y transformaciones orientadas a la inclusión de las mujeres en el ámbito laboral. Asimismo, analizar la Comisión Nacional de Aprendizaje y Orientación Profesional dependiente de la Secretaria de Trabajo y Previsión como herramienta política en el ámbito de la formación de los/as trabajadores/as permitiendo observar al Estado como medio de canalización de la distribución de saberes a la población y la educación como un mecanismo de ascenso social, el cual dignifica a la masa trabajadora
This paper aims to highlight State intervention through continuities and transformations leading to women’s inclusion in the labor field. In addition, The National Commission on Learning and Vocational Guidance under the Ministry of Labor and Welfare is analyzed as a political tool in workers´ job training. This approach presents the State as a medium for social distribution of knowledge; and education as a means towards upward social mobility which dignifies workers.
