Resumen de Mujeres que rompen con los estereotipos tradicionales

Martha Griselda Martínez Vázquez

• español

  El objetivo de este trabajo es analizar el proceso de socialización y la construcción de la identidad femenina de cuatro mujeres ejecutivas. Por medio de las Historias de Vida se busca analizar los factores facilitadores que les permitió la resignificación de su identidad de género al romper con los estereotipos tradicionales de “ser para los otros” (Basaglia, 1985). Son mujeres que al tener una presencia económica, política y social, logran con su acción incorporarse al mercado de trabajo en niveles considerados masculinos.

  La reflexión de este ensayo se sustenta en cuatro Historias de Vida de mujeres líderes. Su testimonio adquiere virtual relevancia en la medida que reflejan la transformación de la subjetividad femenina, y en general, la conformación de un imaginario colectivo más acorde con los tiempos modernos. El utilizar la metodología cualitativa permite analizar en los relatos femeninos la articulación entre los aspectos sociales y el proceso de construcción de las identidades de género.

• English

  The aim of this paper is to examine the socialization process and the emergence of the feminine identity of four executive women. Thru their personal stories we seek to analyze the main factors that facilitated the women’s ability to find new meaning in their gender identities once they broke down the traditional stereotypes of “tending to the needs of others before their own”. (Basaglia, 1985). They are women who, by having a social, political, and economic presence, manage to integrate themselves in the labor market at levels typically reserved for men.

  The reflection of this writing is based on the life stories of four female leaders. Their testimonies acquire vast relevance as they reflect the transformation of the feminine subjectivity and, in general, the emergence of a collective awareness that better reflects modern times. Applying the qualitative methodology to the women’s testimonies, allows for the analysis of the correlations between the social views and the process of construction of gender identity.