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Maria Cláudia Cabrini Gracio
Scientific collaboration is becoming a response to the science professionalization. In this scenario, collaboration in science is a strategy adopted by researchers, involving a social activity that has the goal of facilitating and optimizing the research development, especially those of an empirical and / or experimental nature. It happens from the collective intellectual work of researchers, institutions or countries, formed by a system or network of collaborators, which when joining efforts, tends to identify similarities and to draw differences to produce new ideas. In this context, given the importance of scientific collaboration for contemporary science, this paper aims to examine theoretical and conceptual aspects inherent to this relational bibliometric method, aiming to contribute to the Brazilian studies of discussion and deepening this topic understanding. It presents the concept of scientific collaboration, the types of collaboration observed in scientific activity, and their motivations. Also, it is reflected on the relationship between the concept of scientific collaboration and co-authorship and the theoretical-methodological elements involved in the construction of co-authorship networks in science.
A colaboração científica vem se configurando como uma resposta à profissionalização da ciência. Nesse cenário, a colaboração na ciência é uma estratégia adotada por pesquisadores, envolvendo uma atividade social que tem como meta viabilizar, facilitar e potencializar o desenvolvimento de pesquisas, principalmente aquelas de natureza empírica e/ou experimental. Acontece a partir do trabalho intelectual coletivo de pesquisadores, instituições ou países, formado por um sistema ou rede de colaboradores, que ao unir esforços tende a identificar semelhanças e traçar diferenças para produzir novas ideias. Nesse contexto, dada a importância da colaboração científica para a ciência contemporânea, este artigo tem por objetivo examinar aspectos teóricos e conceituais inerentes a esse método bibliométrico relacional, visando contribuir com os estudos brasileiros de discussão e aprofundamento da compreensão dessa temática. Apresentam-se o conceito de colaboração científica, os tipos de atividades colaborativas observados na atividade científica, suas motivações. Ainda, reflete-se sobre a relação entre o conceito de colaboração científica e de coautoria e os elementos teórico metodológicos envolvidos na construção das redes de coautoria na ciência.
