Les descendants d’immigrés à l’école: Débats, questions et perspectives

• Autores: Georges Felouzis, Barbara Fouquet-Chauprade
• Localización: Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 191, 2015 (Ejemplar dedicado a: Les descendants d’immigrés à l’école: Destins scolaires et origines des inégalités / coord. por Georges Felouzis, Barbara Fouquet-Chauprade), págs. 5-10
• Idioma: francés
• DOI: 10.4000/rfp.4736
• Títulos paralelos:
  • Descendants of immigrants at school: Debats, questions and perspectives
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