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Osmaira C. Fernández, Jenny Ocando
El artículo se centra en el uso de la Hermenéutica en la investigación con Historias de Vida. A través de un acercamiento histórico a esta disciplina se hace un recorrido por las diferentes concepciones teóricas del comprender dentro de la mediación interpretativa. Se hace énfasis en la coyuntura hermenéutica del siglo XIX, desde que esta se constituye como disciplina autónoma con Schleiermacher, pasando por la fenomenología de Heiddegger, la vivencia originaria que plantea Dilthey y la concepción del comprender de Max Weber, para finalizar con los planteamientos contemporáneos del diálogo de Gadamer y su círculo hermenéutico. Se concluye con algunas ideas puntuales sobre la forma de acceder al sentido y a los significados socioculturales a partir de la aplicación de esta disciplina al contexto de las historias de vida
This article focuses on the uses of hermeneutics in life history research. Through a historical approach to this discipline, a review is made of different theoretical perspectives of understanding in interpretative mediation. Emphasis is placed on the hermeneutics of the XIX century, when it was accepted as an autonomous discipline with Schleiermacher, participating in the phenomenology of Heidegger, the original experience proposed by Dilthey, and Max Weber’s concepts of understanding, and finishes with Gadamer s contemporary dialogues and his hermeneutic circle. The article concludes with some ideas on forms of access to sense and social-cultural meanings in the context of life histories.
