Scaffolding for motivation by parents, and child homework motivations and emotions: Effects of a training programme.

• Autores: Angelica Moè, Idit Katz, Marianna Alesi
• Localización: British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Vol. 88, Nº. 2, 2018, págs. 323-344
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1111/bjep.12216
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