Detección de secuelas neurológicas y programas de intervención psicoeducativa en niños de educación infantil con tumores en el cerebelo

• Autores: Claudia Grau Rubio , María del Carmen Fortes del Valle, Francisco Fernández Meneses, Lucía García Martínez
• Localización: Educación, desarrollo y diversidad, ISSN 1139-9899, Vol. 5, Nº 2, 2002 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía hospitalaria / coord. por María Isabel Doval Ruiz), págs. 107-122
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Neurological consequences’ detection and psychoeducational intervention program in preschool education’s children uit tumours in the cerbellum
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• Resumen
  • español

    En este artículo se describen las secuelas neurológicas producidas en dos niños de educación infantil diagnosticados de un tumor en el cerebelo. Asimismo, se ofrecen los resultados obtenidos por estos niños en las pruebas seleccionadas para la evaluación de dichas secuelas y la descripción de las áreas deficitarias en las que es aconsejable realizar un programa de intervención psicoeducativa.

  • English

    We describe the neurological sequelae of two children suffering from a cerebellar tumor. We present as well the results obtained by those children in a set of tests specially designed for the evaluation of their sequelae and description of their special needs.