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José Ivo Contreras Briceño, Angeka María Quintero
El siguiente documento es una revisión crítica, conceptual y de políticas públicas, que discute la educación universitaria y su engranaje en la salud pública en Venezuela, como dos áreas de importancia vital para el desarrollo social del país. En primera instancia, se describen las corrientes filosóficas y epistemológicas más recientes sobre la salud y específicamente la salud pública. A continuación, se investigan los principales axiomas propuestos para la educación universitaria contemporánea del mundo y el marco legal que rige esa materia en Venezuela.
This is a critical review of public policies for public health and university education in Venezuela. First, epistemic and philosophical elements regarding health and public health are considered. Second, an analysis of the main propositions for contemporary university education around the world is made together with the legal framework established in Venezuela for university education in public health.
O seguinte documento é uma revisão crítica, conceitual e de políticas públicas, que discute a educação universitária e sua engrenagem na saúde pública na Venezuela, como duas áreas de importância vital para o desenvolvimento social do país. Em primeira instância, são descritas as tendências filosóficas e epistemológicas mais recentes sobre a saúde e, especificamente, a saúde pública. A continuação, se investigam os principais axiomas propostos para a educação universitária contemporânea do mundo, e o marco legal que rege essa matéria na Venezuela.
