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Con el presente trabajo, que es el resultado de una investigación pedagógica, se aborda los problemas de la vinculación de la Historia de la Localidad en las actividades, tanto curriculares como extracurriculares, como un elemento fundamental para la formación y desarrollo de los valores humanos, haciendo énfasis en lograr un fuerte sentimiento patriótico, revolucionario y de solidaridad en los estudiantes, apoyados en los valores que emanan del pensamiento y la acción de nuestros próceres, así como de los principales hechos histórico acaecidos en su comunidad, expresados mediante los más de cien años de lucha y enfrentamiento contra el colonialismo y el imperialismo. Cuestión esta que se trata tanto en el campo de las ciencias pedagógicas como en la vida cotidiana.
In this work, which is the result of educational research, it addresses the problems of linking local history in the activities, both curricular and extracurricular, as a fundamental element for the formation and development of human values emphasis on achieving a strong sense of patriotism, revolutionary solidarity and students, supported by the values that emanate from the thinking and actions of our forefathers, as well as major historical events that occurred in your community, expressed by the hundred years of struggle and confrontation against colonialism and imperialism. An issue that is both educational sciences and in everyday life
