Acceso usuarios
Juan José Marrero Galván
Internet ha revolucionado el mundo actual, el acceso a la información se ha globalizado y ha permitido convertirse en un bien común para todos. El profesorado y alumnado se está adaptado al uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el aula. Se plantean nuevas metodologías y se diseñan actividades de enseñanza aprendizaje diferentes a las que se venían desarrollando. En este trabajo se presentan dos tipos de tareas basadas en el uso de Internet como recurso didáctico, analiza ventajas e inconvenientes de cada una y se comparan entre sí.
Internet has significantly changed the present World, the access to information has been globalised and has also been transformed into a common wealth. Teachers and learners are becoming familiar with the use of information and communication technologies in the classroom.
New methodological strategies are being introduced and teaching learning activities are designed in a completely different way from the one that has been developed so far. This piece of work offers two types of tasks based on the use of internet as a didactic resource and analyses advantages and disadvantages of each a one, as well as compares both of them.
